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Capacitación en marcha

Martín abrió en Iglesia un curso para ordenar actos y mejorar la vida escolar

Con apoyo oficial y participación docente, la propuesta apunta a sumar herramientas de ceremonial y protocolo en las escuelas sanjuaninas.

Martín abrió en Iglesia un curso para ordenar actos y mejorar la vida escolar

El vicegobernador de la provincia y presidente nato de la Cámara de Diputados, Fabián Martín, estuvo en Iglesia para dar inicio a la capacitación docente "Introducción al Ceremonial y Protocolo Escolar". La propuesta busca reforzar las prácticas institucionales dentro del sistema educativo y sumar orden a cada actividad escolar. La apertura se realizó en el SUM del Bachillerato Columna Cabot, en Villa Iglesia, con organización de la Cámara de Diputados de San Juan y la Municipalidad de Iglesia.

La formación cuenta con aval del Ministerio de Educación de la provincia y está a cargo de la Asociación Sanjuanina de Ceremonialistas. Está dirigida a docentes y también a integrantes de la comunidad educativa, con el objetivo de brindar herramientas útiles para el trabajo cotidiano. La idea es que el ceremonial y el protocolo no se vean solo como reglas, sino como una forma de respeto, identidad y buena organización dentro de las instituciones.

Durante la apertura, Fabián Martín remarcó la importancia de seguir aprendiendo y de incorporar nuevos recursos para el ámbito escolar. "Capacitarse es un signo de humildad, porque todos los días podemos aprender algo nuevo", expresó. También explicó que estos conocimientos ayudan a ordenar los actos, definir roles y hacer más fluido el desarrollo de cada actividad en las escuelas.

En otro tramo de su mensaje, el funcionario compartió una reflexión sobre el trabajo docente y citó una enseñanza de la Madre Teresa de Calcuta: "Si trabajan con amor, sus alumnos van a creer en ustedes y van a poder generar cambios importantes en ellos y en sus familias". Para cerrar, alentó a los presentes a aprovechar esta instancia de formación y a seguir fortaleciendo su desarrollo profesional, convencido de que estas herramientas tienen un impacto directo en toda la comunidad educativa.

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