Sólo el 14% acertó: los ejercicios de matemática que dejaron en banda a la mayoría de los pibes
Las Pruebas Aprender revelaron que apenas un puñado de alumnos de secundaria logró el nivel esperado en matemática. Te mostramos qué ejercicios les hicieron y por qué les costaron tanto.
El 24 de octubre de 2024, unos 379.000 estudiantes de quinto y sexto año de secundaria se la jugaron con las Pruebas Aprender a nivel nacional, donde la cobertura fue del 96,6% de las escuelas. El resultado fue una flor de cachetazo: sólo el 14,2% alcanzó un nivel satisfactorio en matemática, mientras que más de la mitad, el 54,6%, quedó por debajo del nivel mínimo esperado.
Los ejercicios que les hicieron no eran ningún misterio para los que venían estudiando: funciones, álgebra, geometría, trigonometría y estadística. Pero ojo, que en un ejemplo que salió a la luz, tenían que laburar con una tabla de valores de una función cuadrática y deducir en qué intervalos estaban las raíces, o sea, dónde la curva cortaba el eje horizontal.
Para dar en la tecla, los pibes tenían que fijarse en los cambios de signo en la columna Y y sacar entre qué valores de X la función pasaba de negativo a positivo o al revés. Parece sencillo, pero sólo un 30% pudo hacerlo bien, porque muchos se confundieron y mezclaron el orden de los elementos. Este tipo de ejercicio busca ver si realmente aplican conceptos geométricos a problemas reales, pero la mayoría quedó en banda.
