Durante dos jornadas, estudiantes de los últimos años del secundario y docentes de quince escuelas se pusieron a aprender lo básico de la Lengua de Señas Argentinas. La capacitación estuvo a cargo de integrantes de la subcomisión de intérpretes de la Asociación Civil de Sordos de San Juan.
Con esos primeros elementos, ahora les toca hacer un material audiovisual junto al resto de los estudiantes. La idea es interpretar el Himno Nacional Argentino y presentarlo en el certamen “Señas que Unen”, que busca difundir la LSA como lenguaje natural y legítimo de las personas sordas o con discapacidad auditiva.
La actividad se hizo en el salón de usos múltiples del Anexo del Ministerio de Familia y Desarrollo Humano. Hubo alumnos de 4°, 5° y 6° año de escuelas de Capital, Albardón, Chimbas, San Martín, Santa Lucía, Rawson y Rivadavia, entre otras.
Desde la organización remarcaron que esta era una instancia clave, porque fue el primer contacto de los participantes con el lenguaje de señas. Ahora viene la parte picante: producir una versión creativa y fiel del himno, grabarla en video y mandarla hasta el 31 de agosto.
Después vendrá la evaluación de los trabajos y la elección de los ganadores. Así que, entre señas, ensayo y cámara, más de uno va a tener que afinar el pulso. ¿Quién se anima a hacerla bien y sin quedarse mudo a mitad de camino?