La UNSJ lanza la Licenciatura en Educación Inclusiva para Profes de San Juan
El Consejo Superior aprobó una nueva carrera a distancia de dos años para profesores de educación especial, que apunta a fortalecer la formación con perspectiva en discapacidad.
En una movida que entusiasma a la comunidad educativa, la Universidad Nacional de San Juan puso en marcha la creación de la Licenciatura en Educación Inclusiva con Perspectiva en Discapacidad. La iniciativa, aprobada por unanimidad el martes 23 de diciembre por el Consejo Superior, fue gestada para responder al pedido constante de profes de educación especial de nuestra provincia.
Se trata de un Ciclo de Complementación Curricular (CCC), que se cursará bajo la modalidad a distancia durante dos años, y estará a cargo de la Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes (FFHA). La idea surgió en 2022 desde el Departamento de Filosofía y Ciencias de la Educación y fue afinándose con el paso del tiempo, contó Myriam Arrabal, decana de la FFHA.
Para anotarse, los interesados deberán contar con el título de profesor de educación especial, una carrera de cuatro años y al menos 2600 horas, que se obtiene en el Instituto Superior de Formación Docente "Monseñor Doctor Silvino Martínez". Sobre esto, Arrabal subrayó: "Estamos muy contentos de que podamos ofrecer un título de grado universitario, articulando con un título de grado del Instituto Superior de Formación Docente de la Provincia".
La docente Silvina Carelli, una de las jugadoras clave en este proyecto, señaló que la propuesta nace de una demanda real, ya que muchos profesores querían acceder a formación universitaria pública para sumar herramientas, en lugar de tener que recurrir a opciones privadas. Pero aclaró con cautela que pese a la aprobación, "todavía no está el financiamiento", por lo que hay que manejar las expectativas con cuidado.
Por su parte, Patricia Zuliani, otra impulsora del proyecto, destacó el impacto que tendrá esta carrera: "Los docentes que hoy trabajan en escuelas de educación especial van a poder profundizar y mejorar sus prácticas pedagógicas, junto con sumar toda la formación que ya traen". Un avance que en San Juan se celebra y que promete transformar la enseñanza inclusiva en la provincia.
