Silvina Del Pópolo recalca que enseñar a leer y escribir es la misión de la escuela

En el Centro de Convenciones Guillermo Barrena Guzmán, se llevó a cabo el Encuentro Regional de Supervisores del Plan Nacional de Alfabetización, con la presencia de equipos técnicos y supervisores de San Luis, Mendoza, La Rioja y San Juan. Silvina Del Pópolo, directora de la Red Federal de Alfabetización, charló con La Mil 20 y destacó que este encuentro tuvo un doble objetivo: "Por un lado, acompañar el plan jurisdiccional de alfabetización de cada provincia y, por otro, generar un espacio de intercambio entre los supervisores que vienen trabajando durante todo el año en la mejora de los procesos de lectura y escritura".

Del Pópolo explicó que esta reunión regional marcó el cierre de una formación que se inició en mayo, destinada a reforzar la supervisión pedagógica en materia de alfabetización. "Durante estos meses trabajamos codo a codo con los directores y las escuelas que participan del plan. Este cierre permite compartir conclusiones, sistematizar experiencias y proyectar nuevos desafíos", afirmó.

Además, resaltó que parte de la agenda fue visitar escuelas locales, donde los equipos pudieron observar prácticas concretas en torno a la enseñanza de la lectura y escritura. "Es muy valioso que los supervisores conozcan de primera mano lo que pasa en las aulas y vean el impacto real del trabajo que se está haciendo", añadió.

Sobre la participación de las provincias de la región Cuyo, Del Pópolo destacó que la diversidad de contextos es una fortaleza: "Buscamos que los supervisores dialoguen independientemente de las particularidades de sus planes. Eso es lo que enriquece: aprender del otro, compartir estrategias y potenciar lo que funciona".

La funcionaria nacional subrayó el propósito central del encuentro: reafirmar que la enseñanza de la lectura y la escritura es la tarea principal de las escuelas. "Todo el acompañamiento posible a docentes e instituciones para lograrlo es fundamental y necesario. Esa es la misión de esta red federal: trabajar juntos para que todos los chicos del país aprendan a leer y escribir en sus primeros años", concluyó.