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Museo y escuela, mano a mano

Más de 250 chicos vivieron una jornada especial en el Museo Histórico Policial

En el Día Internacional de los Museos, estudiantes de San Juan participaron de una propuesta cultural y educativa que mezcló historia, música y tradición bien cuyana.

Más de 250 chicos vivieron una jornada especial en el Museo Histórico Policial

En el marco del Día Internacional de los Museos, el Museo Histórico Policial "Emeterio Gabriel Guzzo" organizó una jornada pensada para acercar historia, identidad y cultura a las aulas. La propuesta reunió a más de 250 alumnos de distintos puntos de San Juan, en una actividad que buscó estrechar la relación entre la Policía, la comunidad educativa y las nuevas generaciones. El encuentro se vivió en el Teatro Municipal y tuvo un clima bien participativo, de esos que dejan huella.

Fueron parte de la movida estudiantes y docentes del Colegio CESAP, la Escuela Dra. Carmen Peñaloza de Varese, la Escuela Mariano Necochea, la Escuela Policía de San Juan, la Escuela Ernesto Bavio y la Escuela Bernardino Rivadavia. La idea fue que los chicos pudieran conocer de cerca parte de la historia policial y cultural de la provincia, con una mirada amable, dinámica y educativa. Lejos de una visita formal y fría, la jornada apuntó a generar curiosidad y participación.

Uno de los momentos más festejados fue el concierto didáctico de la División Banda de Música de la Policía de San Juan, que interpretó piezas patrióticas y folclóricas cuyanas. A eso se sumó la presentación del Ballet Municipal "Sembrando Ilusiones", que le puso color y movimiento a la tarde. También se proyectó un video institucional con imágenes del museo y una reseña de las distintas divisiones policiales, completando una propuesta bien completa y pensada para aprender sin perder el entusiasmo.

Desde la organización remarcaron que el objetivo fue abrir un espacio de cercanía con la comunidad educativa y reforzar valores como la memoria, la identidad y el patrimonio cultural sanjuanino. En ese camino, este tipo de actividades aparecen como una forma concreta de promover la integración y el vínculo entre instituciones y sociedad. En criollo, una jornada que no solo mostró historia: también sembró pertenencia.

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